用佩刀造句子
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、公孙策正跟包大人说话之际，那个叫阿青的护卫拿着佩刀走了进来，一屁股坐在旁边的长凳上，嘱咐完店家准备些吃食后，就依着佩刀昏睡过去。
2、像元帅的佩刀一样，已经挂在墙上做纪念品了。
3、红色的缨穗套在环首之上，随风轻舞，张郃微挺刀鞘，白铁生寒，柄作黄龙而吞锋，这把佩刀，正是张郃成名多年依凭的“巧变三绝”。
4、此人在学校一身戎装，挂枪佩刀，大皮靴，小胡子，他还负责教日文课。
5、液压手的特写，抽出装甲的佩刀，接着。
6、长剑三尺七寸，东秦帝国不禁兵器，可没有官身，也只能佩刀。
7、圣尼古拉顿时抽了口凉气，连连砸嘴摇头，刚准备过来求个情，门外忽拉忽拉涌进来一帮人，一律是佩刀携剑的壮汉猛男，目光冷漠。
8、另一名劲装男子惊恐的向四周望着，浑身紧绷着，屏气敛息将佩刀挡在自己胸前，“是谁?滚出来!不要躲躲藏藏，有种的滚出来与你家爷爷决一死战，啊，滚出来!”。
9、他叹了一口气，用佩刀在地下挖了一个坑，把结义的几件礼物埋在坑里。
10、但当他走向受降堂的时候，守卫在受降堂台阶前的中国第六战区司令长官部少将副官处长蒋虎杰快步上前，一把将他的佩刀夺下。
11、邱府之外，两名家丁站在门口，身子挺拔，腰佩刀首，虽衣物素裹，但却精神百倍。
12、那时约押穿着战衣，腰束佩刀的带子，刀在鞘内。
13、他在那张很舒适的卧椅上半躺下来，眼睛在看着火炉，映入眼里的却是火将军的那把佩刀。
14、城墙高大坚固，巨大的黑色巨石密不透风，女墙，城楼内逡巡的士兵一队接着一队，或佩刀，或持枪，一个个精神饱满，随时待命一般。
15、柳乘风先去签押房点了卯，领了衣帽、佩刀，装束一新之后，已成了活脱脱的锦衣卫了。
16、恰逢这时，胡七刀脑海中突然想起了这么一句话，当即睁开了双眼，会悟了其意思，在那龙爪手还未临近之时，猛然抽出了其腰间佩刀。
17、加一边，奴加似是杀得性起，后又在同伴腰间摘下佩刀，与哈鲁依联手挟击小痴。
18、大能者阿，愿你腰间佩刀，大有荣耀和威严。
19、他在每次出宫时，都坐着高贵华丽的车子，身着锦衣玉带，锣鼓开道，声势浩大的队伍在后面跟随，手执佩刀的卫士前后拥簇。
20、这是一个面色苍白的年轻军官，他提着佩刀，一边往后退，一边不安地向四处张望。
21、“屈节辱命，虽生，何面目归汉!”然后拔出佩刀自刎，以明心志。
22、他们有水流驱动的特点所以如果你踩到了一个特定的踏板，一个佩刀武士就会跳出来。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。