用茂才造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、龙生龙，凤生凤，老鼠生子打地洞，不可避免的，到了后来，举孝廉，父别居，举茂才，不知书，寒素清白浊如泥，高第良将怯如鸡。

2、他们认为，张茂才同志的报告统揽全局，高屋建瓴，重点突出，目标明确，措施得力，富有激情，充满感召力，是指导全市今后五年发展的纲领性文件，具有很强的指导性、前瞻性和可操作性。

3、戴茂才父子主动要求留下来帮主若水打理山庄。

4、对了，这段时间你最好尽量外出，那帮上次差点杀掉贺茂才的人现在还在镇上为非作歹，无人可制。

5、老阍既返报茂才，茂才即入禀元璋，具言前事，元璋听罢，拍手笑道友谅志骄，今已入我彀中。

6、这是蔡襄给友人陈茂才的信件。

7、元兵屠杀茅畲牟氏家族，杀牟大昌子茂才、僧儒、文儒，大昌从妹则娘投崖死，兄士伯二女自缢，宗族被害无数，茅畲男女死者不可胜计。

8、学宫之成，则州辟、举贤良方正、茂才计十九人，公车征左中郎、博士计四人。

9、翟茂才欠我的工钱，我要求冲账。

10、山青才能水秀，林茂才能粮丰，草盛才能畜肥。

11、梁茂才奇道，心说难道军师改换门庭投靠省军了?苏青彦道“不光我在，老九也在，大帅也在。

12、戴茂才父子首先找上了铁丹佛。

13、察举茂才办理文书得经过好几个府门，怕是我二伯父已经得到消息了，这里不能再住了，我们得尽快换个地方。

14、当之郡，道经昌邑，故所举荆州茂才王密为昌邑令，夜怀金十斤以遗震。

15、博览多识，权略多奇，初辟太尉府，举茂才，迁侍御史，因不满宦官专权，弃官归家，以正直不得志于冀州太守韩馥。

16、汉光武帝名叫刘秀，因而曾一度把秀才的名称改为“茂才”。

17、谭正岩、倪茂才、王艳等表演的京剧联唱《珠帘寨》《桃花宫》《穆桂英挂帅》选段精彩迭出，让观众领略到京剧艺术不同流派的无穷韵味。

18、这些人赫然便是那天中午向贺茂才打听神仙的刘公子一伙，而那个樵夫自然便是王二牛。

19、晚会现场进行了著名书法家郑晓华教授、老学长吕传赞、河北省著名书画家陈茂才、刘荣升、高士涛以及李佳丽同学的作品拍卖，并在拍卖完成后进行了现场捐款。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。