太多一年级造句

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、今天已走了太多的路，他有点倦怠了。

2、随遇而安的他对生活无太多的奢求。

3、你把问题看得太复杂，想得太多，反而不敢动手，真是作茧自缚。

4、现在尸位素餐的专家学者太多。

5、现在有太多的“朱门酒肉臭，路有冻死骨”的例子。

6、昨天老师布置的作业太多了，做得我昏头昏脑，直到晚上十二点才睡觉。

7、他爱讲些顶好三缄其口的怪话，他读的书太多，他常爱逛逛栗树咖啡馆，那本是画家跟音乐家扎堆儿的地方。

8、犯错误不要紧，怕的是犯错误后顾虑太多，一蹶不振就难办了。

9、我们一定要好好学习，不要给自己留下太多的遗憾。到时候，可是没得吃后悔药的。

10、你写的这篇散文，言不由衷的话太多，所以也就没什么感染力。

11、太多人对他提出建议，把他弄得无所适从。

12、张老师开始从商时，由于没有太多的本钱，只能搞小本经营。

13、别怪我建议你曲突徙薪，这场地实在挤进太多人了，为了安全得尽快疏散。

14、那天去展会，人太多了，只是走马观花地看了一下。

15、是不是太多心了，也许是随着年龄的增长自寻烦恼吧！

16、现在的孩子养尊处优太多，被称为温室里的花朵，但我相信我们一样承担得起社会给予我们的责任。

17、由于接触太多，我对电脑的兴致变得淡薄了。

18、总而言之，是因为说的太多，做的太少。

19、每餐饭不必吃得太多，最好是适可而止。

20、杨梅虽然好吃，可是不要吃得太多哦。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。