心情造句四年级

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

下面为您提供关于【心情造句四年级】内容，供您参考。

1、望着冉冉升起的五星红旗，我的心情异常激动。

2、听说国家队输了，他心情十分沉重。

3、倾诉了自己的委屈之后，我的心情好多了。

4、敌占区的百姓盼望我军心情，如大旱云霓。

5、以前编集的时候，那篇东西漏了网，未免有点敝帚自珍的心情，觉得可惜。

6、少先队员怀着无比喜悦的心情欢度自己的节日。

7、我们衷心祝愿老先生心情愉快，身体健康，龟龄鹤算。

8、同学们怀着依依惜别的心情离开母校。

9、她的冷落并没有影响他的心情。

10、我们怀着豪迈的心情走进二十一世纪。

11、他自从“向平愿了”后，心情开朗多了。

12、登山虽然很累，可是大家心情很愉快。

13、为了让丈夫安心地保卫边防，妻子甘心情愿挑起了侍奉老人、扶养孩子的重任。

14、我也有子女，将心比心，我理解家长们希望孩子升入重点中学或重点大学的愿望和心情。

15、我们怀着崇敬的心情访问了老红军张爷爷。

16、杜甫怀着忧国忧民的心情，写了不少唤醒世人的诗歌。

17、她这时的心情很不好，就是琼浆玉液也是难以下咽的。

18、家长望子成龙的心情是可以理解的，但不要过分加重孩子的学习负担。

19、他甘心情愿为她付出一切。

20、听了英雄的报告，我的心情久久不能平静。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。