九造句

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、适龄儿童必须接受九年义务教育。

2、辽远的天底下，九赂羊在草原上游动。

3、晚上九点了，爸爸开始坐立不安。

4、中国已普及了九年制义务教育。

5、所有的适龄儿童都要接受九年义务教育。

6、普及九年义务教育是一项十分紧迫的工作。

7、我们国家实行九年制义务教育。

8、那黑魔是一个面壁九年、手段高超的色狼。

9、改革开放后的农村，阳九之会的思想已被人耻笑。

10、八姐这幅画儿，经过九姐一题，越发锦上添花了。

11、她真是固执，我费了九牛二虎之力才把她说服。

12、大力普及九年义务教育，提高全民族的素质。

13、我费了九牛二虎之力，今年高考还是落榜了。

14、在那场战斗中，九班的战士们全部壮烈牺牲了。

15、每个适龄儿童都必须按时入学，接受九年义务教育。

16、他嗜赌成性，但十赌九输，最后落到家徒四壁的地步。

17、我们要努力普及九年义务教育，提高全民的文化程度。

18、我从远处眺望九份，满城风雨中更见一种脱俗的情致。

19、文章从三个方面论述了九年义务教育的重要意义。

20、都九岁了，还这么呆头呆脑，看来这孩子是有啥病。

关于【九】扩展阅读

【九】汉语拼音为：jiǔ。

【九】笔画数为：2

【九】笔顺为：ノ   ⺄   

【九】部首为： 丿

【九】五笔为： VTN

【九】基本意思：1.八加一后所得的数目。见〖数字〗。2.从冬至起每九天是一个“九”，从一“九”数起，二“九”、三“九”，一直数到九“九”为止：数～。冬练三～，夏练三伏。～尽寒尽。3.表示多次或多数：～霄。～泉。三弯～转。～死一生。4.姓。

【九】解释：九，大写为“玖”。在古代九被认为是最大的数字，现在九在个位数中是最大的正整数。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。