用渔舟造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、我梦想，在小渔船上，在摇动的莲叶间，体会“莲动下渔舟”的美妙。

2、竹渲归浣女，莲动下渔舟。

3、竹喧归浣女，莲动下渔舟。

4、娟娟群松，下有漪流。晴雪满竹，隔溪渔舟。可人如玉，步履寻幽。载瞻载止，空碧悠悠。神出古意，淡不可收。如月之曙，如气之秋。

5、一条穿镇柳河，清波泛碧，画舸渔舟，拱桥石栏，沿河两岸的碧瓦粉墙，雕梁画栋，自然便有了一片赛江南水乡景象。

6、渔舟唱晚，响穷澎澧之滨。

7、渔舟凡九姓，男来女往，世婚媾如朱陈村。

8、焦八叔躲闪不及，那蛟精竟将渔舟撞翻，焦八叔落入水中，竭力泅游，幸巧离岸不远，方才逃得一条命来。

9、走进潮白河与青龙湾交汇处的观涛路白鹭林，清澈的河面上渔舟荡漾，两岸绿树成荫，成群的白鹭时而翻飞低翔，时而落入林中栖息。

10、在落日余晖或晨起薄雾中，静静流淌的江面上，总会荡荡悠悠地飘来几叶渔舟。

11、杨建平)支竿垂钓、“下卦子”粘鱼、出船捕鱼，一幅渔舟唱晚的景象在松花江两岸出现。

12、兴高采烈地在三楼包间坐下，望着窗外被晚霞映红的江水;望着江岸绵延叠嶂的翠峰;望着江心白帆绰绰、渔舟点点;诗趣顿生萌动。

13、明媚的春天，温柔的春姑良抚摸着柳树，嫩绿的新芽冒出来了。一颗，两颗，好多颗，好像一朵朵可爱的花骨朵，过了几天长出了嫩绿的叶子，尖尖的，细细的。就像一片渔舟。

14、海内存知己，天涯若比邻。飞阁流丹，下临无地。潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。渔舟唱晚，响穷澎澧之滨。物华天宝，人杰地灵。穷且益坚，不坠青云之志。

15、群山绵延岗峦起伏，烟波浩渺渔舟野渡，屋瓦茅舍隐约于茂林修竹，逸士樵夫竹杖芒鞋在水云间……，这是中国传统山水在咫尺画卷上呈现出的千里之趣。

16、当他游兴正浓时，突然传来皇帝要游湖的消息，各渔舟都被就地封禁在湖中不能动，人也不许上岸。

17、竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。

18、渔舟在湖中心随波荡漾，倒也别有一番情致。

19、三高祠下天如镜，山色浸空蒙。莼羹张翰，渔舟范蠡，茶灶龟蒙。故人何在，前程那里，心事谁同。黄花庭院，青灯夜雨，白发秋风。

20、我携着中食的饭匣向沙岸上走来，在一只泊系着的渔舟里面坐着。

21、江如紫带，无头无尾;渔舟点点，灯繁若星。

22、近观，渔舟点点，花木扶疏，绿荫斜影。

23、一泪一红尘，渔舟唱晚，明灭灯火映离人。身在他乡心是客，泪抛朱线幻星辰。流年渐染暖风笑，斜阳雨纷纷。

24、“风吹芦苇倒，湖上渔舟飘，池塘荷叶花笑”描写的就是淀山湖的宜人景象。

25、群山叠翠，渔舟唱晚，长江如一条纯金的飘带，破风云烟雨，越千山万壑，一出巫峡，便与青碧色的神农溪匆匆交握，又一路奔涌向前。

26、该桥独柱双塔三缆造型，三条优美的曲线大缆，勾勒出一幅“江上远帆”的船影，突显“渔舟唱晚”的美妙画卷。

27、看瓯江帆影、乘竹筏漂流、听渔舟唱晚，别有一番风味。

28、散发天涯从此去，烟蓑雨笠一渔舟。

29、薰风丽日里，伶仃洋上蔚蓝相接，海天一色;薄雾黄昏时，霞绯映海，渔舟唱晚;云霓雨雾中，香江景物时隐时现，恍如梦幻中的海市蜃楼。

30、古时来往渔舟、商船、游艇和竹木排筏云集码头，桅杆林立。

31、晚饭之后，我漫步在海岸边。极目远眺，只见海天一色，苍苍茫茫，片片渔舟漂浮在静静的海湾。

32、明净秀丽的观音湖，如今湖光山色，奇峰竞秀，鱼跃鸢飞，游人垂钓，渔舟唱晚，这颗孝感市东北部明珠将更加璀璨夺目。

33、空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。

34、有荡里泛舟渔舟唱晚的江南山水意境，有目莲救母的历史故事，也有阳山荡最为隽秀灵动的生命活力。

35、哇鸣蝉噪的夏天来临了，两岸绿树成荫。傍晚，小河沸腾了起来，孩子们三五成群地在小河游泳嬉戏，浣衣的姑娘一路欢笑；唱晚的渔舟满载而归。

36、此作的画面简洁得很，在一片“绿洲”中，几条渔舟撒下了大网。

37、傍晚时分，喝过一点小酒，和朋友在田畦上漫步，看霞光满天，一头水牛在田边静静地吃草，不远处的隽水河上已是一幅渔舟唱晚的景致。

38、笛声渐渐舒缓变小，如渔舟泊岸而眠，冷愁的心也随着节奏沉浸在如歌的旋律中，随之高亢，随之平静，随之悠远……

39、落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。

40、渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨，雁阵惊寒，声断衡阳之浦……王勃。

41、每条渔舟都装有提高前辈的通信设备，因此渔民们可以在任何地方都保持联系。

42、蹀躞骄骢看杏花，樱桃会后暂还家，烟波一片孤帆影，便是仙人贯月查。放眼澄江万里秋，飘然一叶似渔舟，谁知水驿停桡处，楼上珠帘总上钩。

43、渔舟唱晚响彻渭水之滨，雁阵惊寒声断关中之逋。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。