2012年小学校务公开工作自查报告

实施校务公开是贯彻落实党的十八大精神，依法治校的重要途径；是不断拓展教职工参与民主决策，加强民主管理和民主监督的有效渠道，是创和谐校园，建品牌学校的重要组成部分。我校自开展校务公开以来，受校领导高度重视，根据有关法律法规、政策和上级的相关规定；坚持公正、公平、公开原则；规范办学程序，不准以权代法、以情代法；实事求是，接受老师和群众监督。通过对2012年度校务公开自查，总结如下： 一、组织机构完善

学校领导站在创和谐校园，建品牌水小的高度，充分认识校务公开工作的重要意义。把校务公开工作作为学校工作的重点，作为学校凝聚力工程建设的重要组织部分。成立了以校长为组长，以党支部副书记、副校长、工会主席为组员的校务公开领导小组；以纪检委员为组长，以工会委员、教职工代表为组员的校务公开监督小组，全面及时公开校务并听取反馈意见和建议。 二、校务公开制度健全

学校为了加强校务公开管理工作，把校务工作落到实处，进一步完善了领导小组职责、监督小组职责、反馈制度以及校务公开实施办法等。根据区教育工会校务公开领导小组的明确规定，要求各职能部门不折不扣地抓好落实。凡涉及教工利益的事项，学校也能及时透过各种渠道进行公示。我们重点把社会和教职员工关心的热点难点问题实行真公开、常公开、全公开。

三、校务公开内容全面

校务公开的项目内容涉及方方面面，因此要有重点、有针对性地公开。在校务公开上能紧紧围绕人事管理、行政管理、财务管理、招生、其它五项重点和热点问题，严格规范学校的办学行为和学校管理行为，尤其是涉及群众利益的招生和收费行为，“阳光招生”规范教育行为，坚决杜绝一切暗箱操作、违规操作。加强制度建设，逐步形成规范学校管理的长效机制。建立完善的校务公开体系，严格规范并按照校务公开的内容、程序、评价标准等开展有效工作。把校务公开与学校的管理有机地结合起来，把校务公开上升为学校管理的基本制度和工作方式。校务公开不只是校务公布，通过公开形式上下多方面的互动机制，实现学校的科学决策、民主管理和有效监督。 （一）财务公开

1．学校的基建项目、承建单位、学校大宗采购物品等由局级、政府采购中心等单位采取招标制。

2．严格报帐制度，始终坚持校长一支笔的标准制度。财务公开做到月月清、项项明，收费方面公开收费的政策、文件依据、收费项目、数额等。

3.建立资金监督委员会，监督基建维修、办公用品等采购行为，均能发挥好监督委员会的主导功能。

4.在食堂管理中实施校务公开，从原料采买到资金使用，从工人工资到教师管理费，均定期公示。 （二）学校重大决策公开

1．学校的发展规划，学期工作计划，管理制度公开。

2．教育教学改革方案公开。

3．年度考核、绩效考核实施方案过程全公开。

4．日常工作中较大或涉及职工利益的事项均提交行政办公会讨论通过后予以实施。 （三）人事制度公开

1．评选先进公开。按照学校各项评优办法公开指标、公开范围、公开条件、公开推荐操作程序，民主推荐并征求各部门意见，由学校评优考核领导小组讨论确定候选人并按要求进行公示。 2．正式在编人员招聘公开，由局及相关部门统一安排。 四、校务公开形式多样

1、以会议形式公开：教职工大会、行政会。

2、以文件形式公开：校务公开栏、学校网站、方案预案传阅等。 3、面向社会公开：家长会、致家长信、告家长书、“家校通”通知。

4、以沟通形式公开：教师座谈、热线电话、举报电话等。 五、校务公开成效显著

1．校务公开工作逐步深入人心，密切了干群关系。学校中的大小事情都公开了，群众心里明白，领导心里坦然。领导干部廉洁自律，提高了依法办校，民主治校的自觉性，增进了班子团结，得到了广大教职工的信任。

2．有力地推动了学校民主治校的发展，逐步形成宽松、和谐、奋进的氛围，营造起一个人尽其才、才尽其用的舞台。

3．进一步促进了尊师重教风气的形成。由于通过校务公开栏、家

长委员会等形式及时向学生家长和社会公开校情，使学生家长和社会消除了许多误会，理解了学校的实际情况，形成了相互配合良好局面，支持了学校的改革和发展。

4.通过校务公开的一系列举措，使全体教师能够更加紧密地团结奋进，增强了战斗力。在今年的教职工大会上，全体教师对学校领导班子进行了民主评议，满意度达到100％ 。学校在下半年绩效考核中，被教育局评定为一等奖次。

2012年12月28日