第五单元测试卷
一、我会填。(每空1分，共17分)
（ ）5
1. 4＝30÷( )＝12＝( )(填小数)
2．同分母分数相加、减，分母不变，只把()；异分母分数相加、减，
要先( )才能相加、减。
3．分数加、减混合运算的运算顺序与整数加、减混合运算的运算顺
序( )。
85111
4. 9－9表示( )个9减去( )个9，得( )个9，结果化成最简分数是( )。
53
5．两个加数的和是8，其中一个加数是8，另一个加数是( )。 （ ）1
6．一根钢筋长16米，截去它的8后，还剩全长的，还剩 ( )
（ ）
米。
（ ）
7．小学生每天在校学习6小时，每天在校学习时间占全天的；
（ ）
1
每天阳光体育活动时间占在校学习时间的6，小学生每天阳光体育活动时间是( )小时。
13
8. 6的分数单位是( )，至少再添上( )个这样的单位，这个
分数才能化成整数。
二、我会判。(每题2分，共10分)
1/ 7
13
1．一根木料截去它的4米，还剩4。 4592. 7＋7＝14
545483. 8＋9－8＋9的结果是9。
( ) ( ) ( )
41
4．计算361＋29、4.72－2.9、5－2这三道题时，都要把相同计数单
位上的数相加或相减。 357
5．如果x－4＝6，那么x＝112。 三、我会选。(每题2分，共10分)
3
1．一条路长10千米，已修了全长的5，还剩下( )没修。
47
A．全长的5 2
B．全长的5 2
C.5千米
( ) ( )
41
2．在计算5－2时，下列说法正确的是( )。
1
A．先通分，把它们化成分数单位是10的分数，再相减 B．分母和分母相减作分母，分子和分子相减作分子 C．以上说法都不对
3．下面的计算结果最接近1的是( )。
31A.4＋5 1
B．1－3 52C.4－5 11
4．两根同样长的甘蔗，第一根吃了它的4，第二根吃了4米，哪一根吃掉的多？( )。
2/ 7
A．第一根 B．第二根 C．无法比较
2
5．一堆货物，运走了它的7，那么剩下的比运走的多这批货物的( )。
3
A.7
5B.7 3C.5 四、我会算。(每题12分，共24分) 1．直接写得数。
114＋5＝ 112＋6＝
718－9＝ 729－9＝
113－5＝ 114＋9＝
2．计算下列各题，怎样算简便就怎样算。
5116＋2－3
511021＋3＋21
五、我会动手。(12分)
根据计算过程完成示意图(涂色)。
3/ 7
4137＋3＋7 131612－7－7
11549＋＝＋＝45202020
＋
313254＋2＝4＋4＝4
＝＋＝
＋＝＋＝
六、解决问题。(3题11分，其余每题8分，共27分)
12
1．妈妈买了一包2千克的杂粮，其中7是燕麦仁，5是黑米，其余的都是普通大米，普通大米占这包杂粮的几分之几？
23
2．一个等腰三角形的一条腰长5分米，比它的底边长10分米，这个三
角形的周长是多少分米？
3．星期天的上午，小亮和爸爸一起去爬山。他们先用30分钟走了全
3
程的一半，接着又用25分钟走了全程的7，最后用4分钟登上了山顶。
4/ 7
(1)小亮和爸爸在开始的55分钟里一共走了全程的几分之几？
(2)最后4分钟走了全程的几分之几？
5/ 7
答案
一、1.24 15 1.25 2.分子相加、减 通分 3.相同
117
4.8 5 3 3 5.4 6.8 14 11
7.4 1 8.6 5 二、1.× 2.× 3.√ 4.√ 5.√ 三、1.B 2.A 3.A 4.C 5.A 95522513四、1.20 72 15 3 9 36 5114132. 6＋2－3 7＋3＋7 431511
－＝6＋23 ＝7＋7＋3
511＝6＋6 ＝1＋3 4
＝1 ＝3 51101316 21＋3＋21 12－7－7 51011316＝21＋21＋3 ＝12－7＋7
15713＝21＋21 ＝12－1 221＝21 ＝12 五、
6/ 7
1216
六、1.1－7－5＝35
16
答：普通大米占这包杂粮的35。 231
2. 5－10＝10(分米) 2219＋＋＝551010(分米)
9
答：这个三角形的周长是10分米。 13133.(1)2＋7＝14
13
答：小亮和爸爸在开始的55分钟里一共走了全程的14。 131(2)1－14＝14
1
答：最后4分钟走了全程的14。
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