一、选择题，把正确的字母填在括号内
1、下列有关摩擦力的叙述中，不正确的是（ ）。
A、一物体在另一物体表面运动时，它们之间会有摩擦力。
B、坦克的履带的作用是减小摩擦力。
C、鞋底上的花纹是为了增大摩擦力。
2、把玻璃钟罩里的空气逐渐抽掉，听到罩里的闹钟声音（ ）。
A、越来越弱。 B、越来越强。 C、没有变化。
3、有大、中、小三种音叉，敲击时，声音最高的音叉是( )。
A、大音叉 B、中音叉 C、小音叉
4、设计制作小车的基本步骤是（ ）。
A、明确问题、制订方案、实施方案。
B、制订方案、实施方案、评估与改进。
C、明确问题、制订方案、实施方案、评估与改进。
5、工人叔叔在搬运重物时，往往在重物下面放圆木头，这是（ ）
A、增大摩擦力。 B、减小摩擦力。 C、减小物体的重力。
6、图中，声音最高的水杯是（ ）
A杯 B杯 C杯
二、填空题 1、在平衡膳食宝塔中面积最大的底层是 食物。 2、吸气，是含有 的空气由鼻子或口腔进入气管，再进入 的过程。此时胸腔 ，腹部 。 3、声音的强弱可以用音量来描述。音量强弱是物体振动的 大小决定的。声音的高低是由物体振动的 决定的。 4、在空气中，氮气占 %，氧气占21%，二氧化碳占 % 5、《国家学生体质标准》中，四年级男生的肺活量在 毫升,四年级女生的肺活量在 毫升。 6、气球向下喷气，会得到一个相反向上的力，这个力叫 。 7、足球在草地上滚动时，会受到 力的影响而慢慢停下来。 8、自行车靠人力、汽车靠 力、马车靠 力行驶。 9、人的牙齿有 、 、 三类。 三、判断题，对的打√，错的打×。
1、声音可以在固体、气体和液体中传播。（ ）
2、人需要不同种类的食物，并从中获取多种营养成分。（ ）
3、大提琴演奏时的声音比较高。（ ）
4、食物的营养主要是在胃里被消化、吸收的。（ ）
5、力的单位是牛顿，简称“牛”，用字母N表示。（ ）
6、我们可以把食物分成：肉类、蔬菜类、主食类和水果类。（ ）
7、我们吃鸡蛋、豆类制品，主要是从中获得钙。（ ）
8、在米饭上滴上碘酒，会呈现出蓝色。（ ）
9、坡度越大，小车从坡度上冲下来时的能量越小。（ ）
四、看题，各举3个例子：
1、增大摩擦力：______________、______________、______________。
2、具有反冲力：______________、______________、______________。
3、具有弹性： ______________、______________、______________。
五、问答
1、食物是怎样消化的？
2、声音是怎样产生的？
参考答案
一、选择题，把正确的字母填在括号内
1、B 2、A 3、C 4、C 5、B 6、C
二、填空题 1、谷薯类 2、氧气 肺 扩大 收缩 3、幅度 频率 4、78 0.03 5、1100—2600 900—2000 6、反冲力 7、摩擦 8、内燃机动 畜 9、门齿、犬齿 、臼齿 三、判断题，对的打√，错的打×。
1、√ 2、√ 3、× 4、×
6、√ 7、× 8、√ 9、×
四、看题，各举3个例子： 1、轮胎上的花纹、鞋底上的花纹 、 挖土机的履带 。 2、 发射火箭 、 燃放烟花 、 气球小车 。 3、 弓箭 、 弹簧测力计 、 沙发 。 五、问答 1、
5、√
答：食物经过口腔初步消化后，变得湿润的食物经食管进入胃里，跟胃液混合，初步消化食物里的蛋白质。由于胃不停地蠕动和胃液的作用，食物在胃里变成稀烂的食糜，慢慢进入小肠【消化、吸收的主要场所】，跟小肠里的肠液，肝分泌的胆汁，胰分泌的胰液混合，消化食糜中的蛋白质、淀粉和脂肪，变成人体可以吸收利用的养料。养料由小肠吸收，由血液运送到全身各个细胞。剩下的残渣进入大肠变成粪便，由肛门排出体外。 2、
答：声音是由物体振动产生的。
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