复习指导：
《过万重山漫想》是一篇_______（文体），作者______借助_____和_____，歌颂了历史上那些____________的人。
同步练习：
一、基础知识
1.给下列加点字注音。
夔门( ) 耸峙( ) 欹侧( ) 敝（ ）帚 无恙( ) 篙工( ) ．．．．．．抟( ) 不盈不溢（ ） 摧山坼地( ) 燧木( ) 翎毛( ) 端．．．．．倪( ) 啃噬( ) 追溯( ) 泯( )灭 ．．．．
2.下列词语，书写全正确的一项是（ ） A．黯然失色 转瞬即逝 摧山坼地 B．联绵不断 筚路蓝偻 千仞飞瀑 C．不盈不溢 一泄千里 渗淡经营 D．船舷浐侧 嘁嘁喳喳 惊心动魄 3．下面破折号的用法不同类的一项是( )
A．可是，直到今年──五十多岁了，才有机会第一次穿过三峡。
B．这江水……当它以摧山坼地之力凿开三峡洋洋东去之时，可曾想到后来竟变成那渺小的生物──人的胯下坐骑么? C．不要小看第一个……人，他们越过了人类儿童时代一座又一座真正的“三峡”──不，他们的步履更为艰难，他们的业绩更为伟大。 D．他们被一个钢铁的意志──党的意志团结在一起，正在向新的“三峡”进军。 4.《废墟的召唤》中，作者凭吊废墟的目的是（ ）
A．通过对圆明园废墟的描绘，意在引起人们对像圆明园一样的废墟的关注，并付诸行动改变它。
B．引起人们对像圆明园废墟一样凝固的事物的关注，召唤起一种积极改革、弃旧更新、寻求新的建设和发展的时代精神。 C．宣扬废墟的警示作用，呼吁人们正视废墟。 D．让人们铭记历史，勿忘国耻。
5.关于《废墟的召唤》题目的解说，错误的一项是（ ） A．文章的题目借“废墟的召唤”来暗示对改革的呼唤。
B．也是在呼唤人们为处于落后状态的祖国和民族奉献自己的聪明才智。 C．题目体现了文章的主旨，主要是在告诫人们牢记历史不要忘记过去。 D．号召人们“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。 6．下列句子中的成语用得正确的一项是（ ）
A．那长篙短篙拄在礁石上，巨浪狂扑，船舷攲侧，生死在毫发间的情景，至今想来还感到触目惊心。
B．面对这奇景，语言中的一切华丽词藻都黯然失色。
C．至于我的这支惯于唠叨的笔，为了免于留下敝帚自珍的笑柄，也知趣地变成
了哑子。
D．当它以摧山坼地之力凿开三峡洋洋洒洒的时候，可曾想到到后来竟变成那渺小的生物──人的胯下坐骑么？
7.填入下面文字横线处的词语，与上下文衔接最恰当的一组是（ ）
这江水是什么时候凿开三峡的呢?它的源头为什么总是________，它的流动为什么总是________，它的去处为什么总是________呢? A．无穷无尽 无止无休 不盈不溢 B．无止无休 无盈不溢 无穷无尽 C．不盈不溢 无穷无尽 无止无休 D．无穷无尽 不盈不溢 无止无休 二、阅读理解
那个时候，穿过三峡使用什么交通工具呢？记得我年轻的时候，见过南宋北派山水画家夏圭画的一个手卷《巴船下峡图》，画的虽是木船，却大得很，船舱是两层楼，篙工舵师有十几个。那长篙短篙拄在礁石上，巨浪狂扑，船舷两侧，生死在毫发间的情景，至今想来还感到惊心动魄。夏圭画的是宋朝的船，由南宋上溯两千年左右的周秦时代，那时的船自然要简陋得多，也许只有原始的独木船了。用独木船穿过三峡，简直难以想象，可是那第一个人就是毫不含糊地这么做的。
再想下去。第一个穿过三峡的人，绝然不是第一个。在他之前必定已有许多个，只是或是半路折回，或者中途遇险，没有走完三峡的全程而已。折回的和遇险的 为探明三峡的航道尽了力， 也给后来者增加了精神负担。折回的要说：“我试过了，是通不过的。”遇险的自己不会说，别人 要说；“还想冒险，不要命了吗？”也还会有一些旁观者、嘲笑的、反对的，嘁嘁嚓嚓地发议论， 上前拉一把。 ，第一个穿过三峡的人微微一笑，还是登上了独木船。
1．给文中的空白处填上关联词，最恰当的一项是( ) A．都 却 但 而且 于是 B．都 但 却 甚至 然而 C．却 并且 还 甚至 终于 D．却 并且 还 而且 然而
2．第一段中说“用独木船穿过三峡，简直难以想象”，对这句话理解错误的一项是( )
A．这是因为周秦时代可能只有原始的独木船。
B．这是因为周秦时代的船要比南宋时代的船简陋得多。 C．这句话说明在周秦时代一般的人很难穿过三峡。
D．这句话是说明在当时要穿过三峡简直是异想天开，完全不切实际。
3．第二段中说：“折回的和遇险的都为探明三峡的全程尽了力，但也给后来者增加了精神负担。”这里的“精神负担”具体指什么？请指出理解不正确的一项。( )
A．自己可能会像其他人一样再一次失败。 B．穿越三峡可能要以付出生命作为代价。 C．如果失败自己就不能流芳百世，永垂青史。
D．各种各样的舆论给自己带来的心理压力。 4．下列对这段文字的理解正确的一项是( )
A．由《巴船下峡图》，人们可以想象第一个过三峡的人穿越三峡的时候是多么的惊心动魄。
B．作者写《巴船下峡图》用的是描写的手法，主要目的是突出南宋时代比周秦时代条件好得多。
C．第二段中说：“第一个穿过三峡的人，绝对不是第一个。”这里的两个“第一个”的内涵是相同的。
D．这两段的思路是由物质到精神，第一段强调客观条件的简陋，第二段突出主观上的拼搏，两部分的内容形成鲜明的对比。
5．请用一句话概括这两段文字的主要意思。（不超过35字）
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参考答案： 复习指导：
游记、刘征、想象、联想、具有开拓精神 同步练习：
一、1.kuí、zhì、qī、bì、yàng、gāo、tuán、yì、chè、suì、líng、ní、shì、sù、mǐn 2.A 3.C 4.B 5.C 6.B 7.A
二、1. B 2. D 3. C 4.A 5. 写出物质条件的简陋和舆论的压力，突出第一个过三峡的人的胆识和气魄。
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