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2010年高考语文模拟试题(4)

2022-07-08 来源:尚佳旅游分享网


2010年高考语文模拟试题(4)

本试题分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分,其中第Ⅰ卷第三、四题为选考题,其他题为必考题。

第Ⅰ卷 阅读题

甲 必考题

一、现代文阅读(9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成1~3题。

康有为曾经这样以印度和香港人的命运警示国人:印度被英国所灭,国人只能做亡国奴,在国家的阶级构成中,所有的亡国奴都是第六等以下的政治等级。英国标榜自己的民主制度,可是在印度的政治史上,自乾隆三十六年至光绪二年,百余年间仅有两位印度人担任过议员。香港被英国人殖民,至今为止香港本土人不能担任政治职务,香港人最伟大的前途就是当洋人的买办,成为买办是他们的至高光荣。

而按照殖民者建构的世界图式,主动将殖民者及其国家、文化供奉在道德神龛里,将自己的种族打入道德地狱之中,这本身就是成为精神奴隶的开始。康有为担心的中国全体国民都沦为印度人和香港人那样的亡国奴,并不是杞人忧天。这样的危机曾经长期盘旋在中国命运的深处。而在精神上沦为西方世界的奴隶,在康梁之后就已经开始了这样的进程,其高潮即是五四新文化运动。

一代巨人梁启超不但预言了中国人的这种悲惨命运,甚至连国人精神崩溃的第一道裂缝,也预先指认得清清楚楚。

那是远在1902年,梁启超还在积极提倡向西方学习、主张用西学进行思想启蒙和制度变革的时候,他已经隐隐地感觉到一种深远的忧虑,那就是照这种食洋不化的路数走下去,中国精英群体很可能只能沦为洋奴。那一年他写了《论中国学术思想变迁之大势》,在开篇语重心长地说:‚且吾有一言,欲为我青年同胞诸君告者:自今以往二十年中,吾不患外国学术思想之不输入,

吾惟患本国学术思想之不发明。夫二十年间之不发明,于我学术思想必非有损也。虽然,凡一国之立于天地,必有其所以立之特质。欲自善其国者,不可不于此特质焉,淬厉之而增长之。今正当过渡时代苍黄不接之余,诸君如爱国也,欲唤起同胞之爱国心也,于此事必非可等闲视矣。不然,脱崇拜古人之奴隶性,而复生出一种崇拜外人、蔑视本族之奴隶性,吾惧其得不偿失也。‛ 从引进西学以促进中国变革而言,五四新文化运动实际上是对康有为、梁启超维新变法运动的继承和延伸,可是这种延伸所达到的尽头,几乎与康梁变法的初衷相对立。

从1902年到五四新文化运动,还不到梁启超所预料的二十年,‚全盘西化‛的思潮已经成为时尚,在中国传媒上占据主流地位的一部分知识精英的话语体系中,已经完成了从‚崇拜古人‛到‚崇拜外人、蔑视本族‛的过渡。

(节选自摩罗《中国站起来》)

1、梁启超‚国人精神崩溃的第一道裂缝‛是指( )(3分)

A、中国国民依然崇拜古人,不能学习西方先进文化,造成中西文化脱节。

B、中国全体国民都可能沦为印度人和香港人那样的亡国奴。国人最大的权力将会是做殖民者的买办。

C、中国国民食洋不化,虽脱离崇拜古人的奴隶性,却又生出一种崇拜外人、蔑视本族的奴隶性,亦即沦为洋奴。

D、不能输入外国的学术思想,同时本国的学术思想又得不到不发明,由此造成中西文化的脱节。

2、下列理解和分析,不符合原文意思的一项是( )(3分)

A、康有为以印度和香港为例,意在以铁的事实证明像英国一样的殖民者所宣扬的‚民主‛的实质。

B、中国人在康梁之后就已经开始沦为西方世界的奴隶,其高潮即是五四新文化运动。

C、梁启超最担忧的是中国国学术思想不能发明。想让自己的国家文明进步,就不能不历练发展本国国学术思想。

D 、五四新文化运动继承和延伸了康有为、梁启超维新变法运动,可是发展到后来,几乎与康梁变法的初衷相对立

3、下列推断正确的一项是( )(3分)

A、香港被英国人殖民以后,香港本土人始终不能担任政治职务,但香港人乐意做洋人的买办,因而成为买办是他们的至高光荣。

B、康有为担心的中国全体国民都沦为印度人和香港人那样的亡国奴,只是担心中国人在精神上成为殖民者的奴隶。

C、梁启超积极提倡向西方学习、主张用西学进行思想启蒙和制度变革。但他最担心的是中国精英群体沦为洋奴。

D、从1902年到五四新文化运动,还不到梁启超所预料的二十年,中国已经‚全盘西化‛ ,国人完成了从‚崇拜古人‛到‚崇拜外人、蔑视本族‛的过渡。

二、古诗文阅读

(一)阅读答题

皇甫谧,字士安,幼名静,安定朝郡人也。汉太尉嵩之曾孙也。出后叔父,徙居新安。年二十,不好学,游荡无度,或以为痴。尝得瓜果,辄进所后叔母任氏。任氏曰:‚《孝经》云:‘三牲之养,犹为不孝。’汝今年余二十,目不存教,心不入道,无以慰我。‛因叹曰:‚昔孟母三徙以成仁,曾父烹豕以存教,岂我居不卜邻,教有所缺,何尔鲁钝之甚也!修身笃学,自汝得之,

于我何有!‛因对之流涕。谧乃感激,就乡人席坦受书,勤力不怠。居贫,躬自稼穑,带经而农。遂博综典籍百家之言。沉静寡欲,始有高尚之志,以著述为务。自号玄晏先生。著《礼乐》《圣真》之论。后得风痹疾,犹手不辍卷。

或劝谧修名广交。谧以为‚居田里之中亦可以乐尧、舜之道,何必崇接世利,事官鞅掌①,然后为名乎‛。 作《玄守论》以答之。

遂不仕。耽玩典籍,忘寝与食,时人谓之‚书淫‛。或有箴其过笃,将损耗精神。谧曰:‚朝闻道,夕死可矣,况命之修短分定悬天乎!‛

城阳太守梁柳,谧从姑子也,当之官,人劝谧饯之。谧曰:‚柳为布衣时过吾,吾送柳不出门,食不过盐菜,贫者不以酒食为礼。今作郡而送之,是贵城阳太守而贱梁柳,岂中古人之道?是非吾心所安也。‛

时魏郡召上计掾,举孝廉;景元初,相国亦尝诏之,谧皆不应。其后武帝频下诏敦逼不已,谧上疏自陈,辞切言至,遂见听许。自表求帝借书,帝送一车书与之。太康三年卒,时年六十八。所著甚多,并重于世。

(《晋书?皇甫谧传》)

【注释】①鞅掌:事务繁杂。

4.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是( )(3分)

A.尝得瓜果,辄进所后叔母任氏 辄:就

B.昔孟母三徙以成仁 徙:迁移

C.岂中古人之道 中:符合

D.景元初,相国亦尝诏之,谧皆不应 诏:诏书

5.以下句子中,全部表明皇甫谧专心学习以著述为务的一组是( )(3分)

① 就乡人席坦受书,勤力不怠 。 ②居贫,躬自稼穑,带经而农。③ 后得风痹疾,犹手不辍卷。 ④或有箴其过笃,将损耗精神。⑤ 景元初,相国亦尝诏之,谧皆应。 ⑥所著甚多,并重于世。

A.①②④ B.①④⑤ C.②③⑥ D.③⑤⑥

6、对原文有关内容的分析概括,不正确的一项是( )(3分)

A、皇甫谧自由失去父母,被过继给叔父做儿子。到二十岁时还到处游到,不好好学习。后感激叔母养育之恩,开始努力学习。

B 、由于家里贫穷,皇甫谧要亲自耕种,每每带着经书在干农活的间隙学习。日积月累,博览

群书。

C、皇甫谧自己不做官,也远离做官的人。城阳太守梁柳是皇甫谧父亲堂姊妹的儿子,皇甫谧因为对方在贫贱时自己没招待过,对方做了太守更不去为他饯别。

D 、皇甫谧大器晚成,一生的爱好广泛,研究领域颇多,著述等身。这与他修身笃学,安

贫乐道,远离官场是分不开的。

7把文中画横线的句子翻译成现代汉语.(10分)

(1) 居田里之中亦可以乐尧、舜之道,何必崇接世利,事官鞅掌,然后为名乎?

(2) 耽玩典籍,忘寝与食,时人谓之‚书淫‛。

(二)古代诗歌阅读(11分)

阅读下面这首宋词,完成8~9题.

苏秀道中自其七月二十五日夜大雨三日,秋苗以苏,喜而有作

曾幾

一夕骄阳转作霖,梦回凉冷润衣襟。

不愁屋漏床床湿,切喜溪流岸岸深。

千里稻花应秀色,五更桐叶最佳音。

无田似我犹欣舞,何况田间望岁心。

8、古人写诗讲究一字传神,请简析‚梦回凉冷润衣襟‛中‚润‛字的妙用。(5分) 9、这首诗颈联表达了作者什么样的心情?是怎样表现的?(6分)

(三)名篇名句默写(6分)

10补写出下列名篇名句中的空缺部分.(6分) (1)弦弦掩抑声声思.____。____,说尽心中 无限事。(白居易(琵琶行》) (2)千古江山,____。____.风流总被雨打

风吹去。(辛弃疾《永遇乐?京口北固亭怀古》)

(3)群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;____.受中赏;____ ____,闻寡人之耳者,受下赏。(《战国策?邹忌讽齐王纳谏》)

大题内的小题,不得选做另一大题内的小题。如果多做,则按所做的第一题

记分。作答时用2B铅笔在答题卡上把所选大题的题号涂黑。

三、文学类文本阅读(25分)

阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。(25分) 错位

他是电视台的一名优秀通讯员。

夏天的一个傍晚,他接到电话,说一辆轿车,从桥上‚跳‛到人工湖‚冲凉‛了。当他赶到事发现场时,120急救车,‚呜哇呜哇‛,从他面前驶过。护堤上围观的人群,依然不肯散去。一台大吊臂,将一辆白色轿车缓缓拎出水面。

他一边打开DV,一边向旁边的人打听详情。得知:车里的人,全被好心人救了上来,没什么大碍。这就好,这就好。他嘀咕着,站到高处,将DV对着吊车、人群、湖面……

晚间本地电视新闻,播报了这条片子。但随后,播音员说:那些救人不留名的‚雷锋‛,值得我们敬佩和学习;然而,现场围观群众和救援人员的财物,严重遭遇失窃,折射出我们城市道德文明素质的缺失。

居然有人趁火打劫、浑水摸鱼?真是太可耻了!他有些义愤填膺,摩拳擦掌。决定将这些蟊贼揪出来,将他们的面目、丑行,公布于众。于是,一连几天,他猫在房间里,反复回放DV录像,仔细观察每一个细节,每一个人的举动、表情。

最终,他将目标锁定在三个‚下里巴人‛身上。他们无一例外打着赤膊、神情萎顿、眼光迷离,泥鳅似的穿梭在人群里。其中一个,还抱着婴儿,大概是用来打掩护的。他将三个疑似的贼特写,放大,印成相片,揣在随身背包里。

经过缜密推断,他认为这三个人,很可能是在现场附近干活的民工。于是,他决定顺藤摸瓜。国人,没费多大周折,他在人工湖对面的一个小饭馆,逮到一张熟悉的脸:小眼睛,黑皮肤,蛤蟆嘴,一看就不是好鸟——这人是小饭馆老板。

他走进饭馆,要了一碗凉面,借故和老板搭讪,问这问那。 他突然话锋一转:‚上星期,这边发生车祸,你晓得不?‛ ‚晓得呀,我还去看了的。‛

‚我听说许多人丢了钱包、手机、衣服、你有没有丢?‛

‚大哥,我都不好意思说。那天出事的时候,我这里里外外二三十个客人吃晚饭。最后,一些人不但没结帐,还顺手拿走了不少碗、碟、勺。‛

他眼光咄咄:‚那你就墙内损失墙外补?‛

‚啥嘛?我本来打算看一眼就回来。谁知道,车里头女人叫,哇哇哭,就赶快下水捞人吧。‛

他愕然。他思忖片刻,觉得这些人,满心满眼都是钱,连做带偷,满嘴谎话。于是,不动声色,拿出抱孩子男人的照片,说认识不?老板一看,说常在门口见过,好像在前头工地上工。他黑着脸,付账,出门。

在一垛两米高的红砖墙上,他找到那人。开门见山:‚那天车祸你在现场不?‛ ‚是啊。‛ ‚丢东西没?‛

他苦恼地说:‚我婆娘到现在还跟我打仗。那天,他给我二百块钱,让我带儿子去买辆婴儿车。后来,我给娃买了辆旧车。余下的钱,买了洗澡盆、玩具、奶粉,还有一件汗衫穿在身上。回来的路上,有人掉湖里了,我就把娃和东西放岸边,脱下衬衫,搭车把上,下水救人。好家伙,上来后,我娃被人抱着,车和东西全不见了。我只好打赤膊,抱起娃喽。‛

他举起DV将他和他的话拍了下来。那人就顿了顿说:‚我现在只能多加班,到下月发工资,再给娃买车。我那个老乡更倒霉,脱下来的裤子、皮鞋,兜里的手机、现金,全让人抱跑了。结果,穿个裤衩,光脚在大街上跑……‛

他招招手,请他下来,拿出最后一张照片说:‚你说的是他不?‛ ‚就是他。‛

他问了他的小灵通号,降三个疑似的贼约到小饭馆,吩咐老板整几个菜,喝酒。‚和俺们?‛三个人脸上写满受宠若惊的疑虑。他点头,说:‚我得跟你们郑重其事的赔个不是……‛

(选自《读者》2009年第10期,有删节)

(1)下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是( )(5分)

A、在突发车祸时,很多人围观,还有人趁火打劫,浑水摸鱼,折射出我们城市道德文明素质的缺失。

B、小饭馆的老板虽然救了人,但对自己的损失斤斤计较,俨然一副小商人的嘴脸。 C、小说题为‚错位‛,意为‚下里巴人‛在灾祸面前奋不顾身救助他人却遭怀疑,表现了作

者的不平之气。

D、农民工在关键时刻勇于救人,而且不考虑自己的利益得失,精神可贵;但他们不太注意自

己的形象,这也是他们遭人怀疑的原因。

E、作者写‚通讯员‛经历的对农民工‚怀疑——调查——愧疚——尊敬‛的过程,意在表达

农民工值得尊重,社会应尊重农民工的愿望。 (2)分析下列①②句的作用并解释③句的含意。(6分) ①他是电视台的一名优秀通讯员。

答: ②小眼睛,黑皮肤,蛤蟆嘴,一看就不是好鸟

答: ③三个人脸上写满受宠若惊的疑虑

答: (3)请简要分析三个‚下里巴人‛的共同的性格特征。(6分)

答: ⑷、小说描写了三个‚下里巴人‛在轿车‚跳‛进人工湖后,奋力勇救落水者却被人们怀疑为蟊贼的故事,最后误解虽被解除,但仍给人留下深深的思索。请你谈一谈他们有如此遭遇的原因。(8分)

四、实用类文本阅读(25分)

12阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。(25分)

长忆峨嵋路 绳床月满天

1918年,一代奇才南怀瑾先生诞生于浙江乐清柳市区一个世代书香之家,从孩提时起即接受严格的传统私塾教育。到十七岁时,先生除精研儒家四书五经外,涉猎已遍及诸子百家,兼及拳术剑道等多种中国功夫,同时苦心研习文学历史、琴棋书画、诗词曲赋、医药卜算、天文历法诸学,每得其精髓而以之为乐。这位孜孜以求的好学青年,为深入探究宇宙人生的奥秘,不畏艰险,跋山涉水访求多位岩穴高隐之士,虚心求教,学到了许多不传的法门和秘学。

抗战军兴,年轻的南先生毅然辞亲远游,入川任教于中央军校,报效国家。在川时又入华西坝金陵大学研究院,专研社会福利以便服务社会大众。

离成都不远的青城山,有一家著名的灵岩禅寺,南先生的至交传西法师在此住持。大居士盐亭老人袁焕仙先生也在寺里闭关。袁老先生乃名重一时的川北禅宗大德。他散尽亿万家财,行脚遍天下,求法忘躯,大彻大悟。悲大道之沉沦,众生之颠沛,乃以如来家业、孔老薪传,立己立人而及国家天下,与虚云大法师并世弘法。

南先生在休假闲暇时常往来于青城山,在寺里小住,有缘结识了袁焕仙老先生,晤谈之下,遂为忘年之交。袁先生闭关期满,下山到成都成立了维摩精舍,南先生追随左右,后成为维摩精舍开山首座弟子,潜心修道参禅,多有会心之处,竟毅然辞去中央军校教官之职。南先生当时正值二十五岁华年,已深得袁老先生真传,并随袁老先生赴重庆参访虚云大法师,亲聆教诲,随老师到潼南玉溪口过冬,更得老师亲炙,心得更非同一般。其后,南先生为求深研佛法,便悄然离开成都,奔赴峨眉山大坪寺闭关修持。

峨眉山是中国佛教五大名山之一,为普贤菩萨道场。中峰的大坪寺由明末避世的得道高僧松月法师开山,地处悬崖陡峭的孤峰之上,只有猴子坡、蛇倒退两条崎岖的山路可通,山上无水,所用仅靠雨水和冬季的冰雪,故人迹罕至,确为闭关静修的好去处。由于大坪寺藏有全部大藏经,又有挚友印华法师的提议及普钦大法师的首肯,南先生便选定此处闭关了。 三年闭关阅读经藏,南先生穿上僧衣,在青灯古佛旁斋戒素食,日夜苦读经、律、论三藏十二部五、六千卷佛家经典,以经为法,印证个人修持所得,遂使终生受益无穷。其间,袁焕仙先生特地上山看望这位心心相印的弟子。

对于这一段生活,南先生留有深深的记忆,‚长忆峨嵋金顶路,万山冰雪月临扉。‛对提议他到此处闭关的印华法师,南先生心中更是时时感念。南先生在一首忆印华法师的诗中写道;‚印心促膝记当年,定起绳床月满天。几点腊梅花欲蕊,经窗相对两无言。‛对当年的修持生活作了精细的描述,亦对同道至交表露了深挚的友情。

后来,南先生从峨眉山又来到乐山竹根滩五通桥多宝寺闭关静修,由于闻讯而来访者日见其多,遂移至弟子张怀恕家书楼之上安居,禅修打坐外,便埋头于书丛之中,披阅了全套《永乐大典》、《四库备要》等经史典籍,所获甚丰。

1945年,南先生在风了和尚陪同下,远走西康、西藏,参访密宗各宗各派。风了和尚为其护法并安排行程,满空法师担任藏语翻译,四川高等法院首席检察官谢子厚大居士则提供多种秘藏法本。使他得以参透密宗各派奥秘。在此期间,南先生参访了贡噶活佛、根桑活佛等,得到多位上师印证,承认南先生为合格的密宗上师。后来,贡噶活佛还在成都古刹大慈寺,特地为南先生传授了显秘大小戒律,并亲手书写了藏文传法传戒的证书交付南先生。 在川九年,南先生虽历尽艰险曲折,然终于修得大成。

——(摘编自《海内与海外》)

第Ⅱ卷(表达题,共80分)

五﹑语言文字运用(20分)

13.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是( ) (3分)

A.美国对台军售严重违犯中美三个联合公报特别是‚八〃一七‛公报原则,与美支持两岸关系和平

发展的表态背道而驰,中方对此表示坚决反对。 ....

B.他最近的状态一直不佳,接连几次公务员考试都不理想,屡试不爽,心情糟透了。 ....

C.眼下热衷网络游戏‚开心农场‛偷菜的已经不完全是白领、成人,乐此不疲的还有成千上万的少....年儿童。

D.新年晚会上,看到他演小品那种滑稽的表情,在场的观众个个忍俊不禁。 ....14.下列各句中,没有语病的一句是( )(3分)

A.从目前已经揭开的事实来看,在网络色情这一利益链条中,内容服务商、广告联盟和电信运营商之间形成了环环相扣的利益关系。

B.过分依赖房地产对经济的拉动作用,可以说是我国经济最为不合理的地方,而目前中国房地产的狂热正在破坏中国的经济。

C.怎样才能避免农民工合法权益不受侵害,有关部门对此作了相关批示。

D.为有效减轻居民就医费用负担,从4月份开始,国家将健全并建立覆盖城乡居民的基本医疗卫生制度。

15.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )(3分)

我站在树下,________,_________,_________,_________,________。_________,洒满了我全身。

1细碎的叶子密密地搭成了一座天棚 2远远望去

3天棚上面是一层粉红色的细丝般的花瓣 4仰头观望

5就像是绿云层上浮上了一团团的红雾 6香气洒满了整个院子

A.413256 B.431526 C.215436 D.251346

16.下面一则求职信在表达上至少有五处不妥当,请指出并改正。(5分)

尊敬的领导: 您好!

我是XX中医学院临床医学的应届本科毕业生。步入医学事业,解除人类疾病的痛苦,一直是我的梦想,医学院的几年砺炼为我实现梦想打下了坚实的基础,专业特长更使我明确了择业目标:做一名临床医师。

久闻贵院是一流的技术,一流的服务赢得社会肯定。 对此,敝人十分仰幕。 望贵院给我一个展示才华的机会,为贵院出力争光。

进入大学以后,我抓紧每一天打好专业积累和基本功,不断充实自己。作为医学院学生,我在

思想上积极要求进步,乐观向上,对大是大非问题保持清醒认识。 在能力培养上,校内积极参加各项活动,锻炼能力。你院科学的管理体制和择人理念,使我坚信到贵院工作是我的明智选择。 此致 敬礼!

ⅹⅹⅹ 年 月 日

17.请从‚苦难‛‚希望‛中任选一个内容,仿照下面的示例各写一个句子。要求所写句子使用比

喻和对比的修辞方法。(6分)

挫折对弱者来说是绊脚石,让你却步不前;对强者来说却是垫脚石,使你站得更高。 ______________________,_____________;_____________________, ____________。

______________________,_____________;_____________________, ____________。

六.写作(60分)

18. 阅读下面材料,根据要求作文。

不久前,美国总统奥巴马参加一个关于医疗改革的群众集会。一个叫约翰的男子带着他10岁的女儿参加集会,并有机会向总统提问。当他提到他的女儿因此而缺课时,奥巴马总统马上关心地问,是否需要他给老师写个条子?

奥巴马有两个女儿在上学,他当然知道学校的规则,并且显然重视这些规则。奥巴马并没有因为这个十岁的女孩是来参加他主持的群众集会,就忽视学校的规则。他走下讲台,亲自把字条递给这个幸运的女孩。

这张‚请假条‛会引发你想些什么呢?请以‚奥巴马的请假条‛为话题,写一篇作文,题目自拟。文体不限,字数不少于800字。

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