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徐小冉的一年级上册阅读练习题

2020-07-14 来源:尚佳旅游分享网
一年级复习资料(阅读练习)

大自然的邮票

春天的树上,长出嫩(nèn)嫩的芽瓣(yá bàn)。夏天的树上,挂满肥(féi)肥的叶片。秋天的树上,树叶涂(tú)满鲜红和金黄。冬天的树下,树叶落地化成土壤(rǎnɡ)。落叶是大自然的邮票,把一年四季寄(jì)给你,寄给我,寄给大家。

1、这一段话共有______句话。

2.一年有 _____ 、_____、_____、_____四个季节。

3.春天的树上,芽瓣是 _____;夏天的树上,叶片是_____ ;秋天的树叶颜色有_____ ;冬天的树下,满地是_____。 4、大自然的邮票指_____。

妈妈

花朵的妈妈是大地,星星的妈妈是天空,浪花的妈妈是大海,我们的妈妈是祖国。我们爱妈妈,我们更爱祖国。

1.这首儿歌共有( )句话。 2.按短文内容连一连。 花朵的妈妈是 天空 星星的妈妈是 大地 浪花的妈妈是 祖国 我们的妈妈是 大海

海洋里,生物奇,贝壳身穿花花衣。有的像花布,有的像山水,有的像虎皮。漂亮衣服哪里来?大海妈妈给做的。 1、短文共有( ) 句话。

2、贝壳的花衣裳有的像________,有的像________,有的像________。

3、贝壳的花衣裳是________做的。

羊妈妈收菜

羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。

他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说:“萝卜的根最好吃。”

他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说:“白菜的叶子才好吃呢!”

他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说:“要吃西红柿的果实呀!”

1、这个故事一共有_______段,第三段共______句话。 2、羊妈妈带着小羊到了哪些地方?

答:①______________,②____________, ③___________。 3、填空。

①西红柿的_____好吃。②萝卜的_____好吃。③白菜的_____好吃。

送温暖

小松鼠生病住院了。小动物们都来看望他。小猴子带来了桃子,小蜜蜂带来了蜂蜜,小白兔送白菜,小牛送牛奶。百灵鸟唱起来:“祝你快快好起来!”。小松鼠看着满屋的伙伴,感动得流下了眼泪。 1.短文共有 句话。

2. 生病了。____、____、____、____、和 都来看望他。

3、 送来牛奶,小兔送来了 。 4、用“ ”画出百灵鸟唱的歌。

5.小松鼠为什么流下了眼泪?选择正确的答案打上“√”。 A.小松鼠觉得身体不舒服。( ) B.小伙伴们对他太好了,他很感动。( )

6、小松鼠看见这么多朋友来看望他,他会说_____________。

豆角青青(qīng qīn)细又长,. 黄瓜身穿(chuān chuāng)绿衣裳。 茄子高高打灯笼,. 萝卜(do bo)地下捉迷藏。 辣椒长个尖尖嘴(zuǐ zhuǐ),. 南瓜越老皮越黄。 红绿黄紫真好看,. 菜园一片好风光。 1、画去( )中用的不当的音节。

2、短文中写了哪几种蔬菜?_______、_______、_______、________、_________、_________

3、在表示颜色的词语下面画上“___”

小路上的石头

小猪在小路上垒房子玩,小路上留下了好多石头。

小兔走来了,看了看石头说:“谁在路上摆了这么多的石头呢?谁不注意,绊着会摔跤的。”说着,它从石头边上绕了过去。

小狗走来了,瞧了瞧石头说:“这么多石头呀!谁不注意,绊着会摔跤的。”说着,它从石头上跳了过去。

小猴走来了,望了望石头,心想:“谁不注意,绊着会摔跤的。”然后,小猴把石头都搬开了。大家都夸小猴做的对。小猪的脸红了…… 1、短文共有________段话。

2、短文种提到了哪几个小动物?______、______、______和_______。 3、为什么大家都夸小猴做的对?用“_____”画出来。

小松鼠等啊,等啊,一直等到秋天,也没看见一个花生。小松鼠感到很奇怪,自言自语地说:“是谁把花生摘走了呢?” 1、短文共有________句话。

2、把小松鼠说的话用“_____”画出来。 3、是谁把花生摘走了呢?( ) ①鼹鼠摘走的

②花生没有被摘走,因为花生长在土里,松鼠看不见。 ③花生没有被摘走,因为花生没有结果子。

小燕子说,祖国有暖和(hè huo)的泥窝。小白鹅说,祖国有(青青 清清)的小河。小山羊说,祖国有绿绿(lù lǜ)的草坡。小朋(有 友)说,祖国有我们的欢乐(lè yuè)。 1、短文共有________句话。 2、选择合适的字与读音,打上“√” 3、文中共有______种小动物。

4、小白鹅说,祖国有_____________________。 想一想,祖国还有_____________________。

弯弯的月儿小小的船。小小的船儿两头尖(jān jiān)。 我在小小的船里 【座 坐】,只(zhǐ zhī)看见闪闪的星星【篮篮 蓝蓝】的天。 1、在加点字( )里正确的音节上打“√” 2、在【 】中合适的字词上打“√” 3、“小小的船”指的是( ) ①很小很小的船 ② 弯弯的月儿 4、把下面的句子补充完整 闪闪的星星像___________。 蓝蓝的天空像___________。 ___________像___________。

远看山有色,近听水无声。 春去花还在,人来鸟不惊。

1、这首诗是一则谜语,谜底是________。 2、这首诗中有三对反义词,请找出来。

( )——( ) ( )——( ) ( )——( )

3、这首诗中写了______种景物,有_____、_____、_____、______

小象住森(shēn sēn)林,小熊住山洞,蜜蜂住蜂窝,松鼠住树洞,牛儿住草(cǎo chǎo )棚,鱼儿住池塘,小朋【有 友 】住楼房。你有家,我有家,我【门 们】都有自己的家。 1、在加点字( )里正确的音节上打“√” 2、在【 】中合适的字词上打“√” 3、按短文内容连一连。

小熊 牛儿 松鼠 鱼儿 蜜蜂

蜂窝 池塘 草棚 山洞 树洞 4、把下面的句子补充完整。

除了短文中提到的小动物,我还知道__________住__________,__________住__________。

数不【清 青】的雨点儿,从云彩里飘落下来。

半空中,大雨点儿问小雨点儿:“你要到哪(nǎ nà )里去?” 小雨点儿【会 回】答:“我要去有花有草的地方。你呢?” 大雨点儿说:“我要去没有花没有草的地方。”

不久,有花有草的地方,花更红了,草更绿了。没有花没有草的地方,【升 开】出了红的花,长(cháng zhǎng)出了绿的草。 1、短文共有( )段。

2、在加点字( )里正确的音节上打“√” 3、画去【 】中不当的字词

4、雨点儿从云彩里飘落下来,想一想,还有________也会从云彩里飘落下来。 5、大雨点儿要去____________。如果你是花草,你想对大雨点儿说什么?____________________________

公路边的大杨树,是小喜鹊的伞。 水塘里的大荷叶,是小青蛙的伞。 山坡上的大蘑菇,是小蚂蚁的伞。 下雨了,大家都有一把伞。

1、 这首儿歌写了哪些动物?用“ ”画出来。

2、 小喜鹊的伞是_______,大荷叶是_______的伞,_______的伞是大蘑菇。 3、 我也会说:_______是_______的伞。

奇妙的植物

大自然可真神奇,千万种植物藏着许多秘密。含羞草可是碰不得,谁要碰了,它就把叶子紧闭。猪笼草简直像动物,能把虫子吞进去。它的身上挂着一个个小口袋,掉进去的小虫别想再逃出去。神秘果真够神秘,咬一口会出现奇迹。不管什么味的东西,再放进嘴里都甜得像蜜。大自然可真神奇,千万种植物藏着许多秘密。

1、短文一共有( )句话。

2、短文中介绍了______种神奇的植物,有______、______、______。 3、用“ ”画出神秘果神奇的句子。

兔子走,跳一跳。小猫走,轻悄悄。麻雀走,一跳一跳。鸭子走,摆摆摇摇。猴子走,伸头弯腰。公鸡走,胸脯高高。动物走路不一样, 仔细看看就知道。

1、短文一共有( )句话。

2、短文中提到了______个小动物。______走路,轻悄悄。______走路,摆摆摇摇。______走路,胸脯高高。 3、用“ ”画出猴子走路的样子。

小白兔没有钟,不知道时间,它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。 太阳出来了,牵牛花开了,张开了小喇叭。中午,午时花开了,张开了笑脸。天黑了,夜来香开了,张开了小嘴请轻地唱歌。 1、短文有( )段话。

2、小白兔没有钟,它请_________帮忙想办法。

3、小山羊送给小白兔_______盆花,早晨_________开,中午_________开,晚上_________开

4、我能在短文里找到下面词语的反义词

白——( ) 关——( ) 无——( )

小鸭说:“妈妈,您带我去游泳好吗?”妈妈说:“小溪的水不深,自己去游吧。”过了几天,小鸭学会了游泳。 1、 2、 3、 4、

短文有( )句话。 用“____”画出小鸭说的话。 用“ ”画出妈妈说的话。 妈妈不带小鸭游泳是因为( )

A、 妈妈生气了 B、只有自己去才能学会游泳

天上云彩真巧妙,一天要变好几招。云彩变成小白船,飘到远处看不见。云彩变成大狮子,羊群吓得都逃散。云彩变成胖娃娃,追着太阳一起玩。 1、 2、

短文有( )句话。

云彩都变成了______、______、______

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