小班美术活动小猪笑了教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动建议，活动反思等内容，学习对边折成双正方的方法，学习看2―3步折叠图，适合幼儿园老师们上小班美术活动课，快来看看小猪笑了教案吧。 活动目标：
1、自学对边卷成双正方的方法。 2、学习看2―3步折叠图。
3、培养处事精细深入细致的学习态度。
4、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。 5、鼓励幼儿能够用辅助材料多样作品，培育他们大胆创新能力。 活动准备：
正方形纸、卷曲图、猪头的范例。 活动过程：
1、出具范例：猪头。观测猪的长嘴巴和大耳朵，引发幼儿砌猪头的兴趣。 2、出示折叠图带领幼儿学看图纸折叠。
3、教导幼儿夹住猪耳朵打响猪头，小猪就张开嘴巴苦笑了。
4、用折好的猪头配合说儿歌：小猪小猪哼哼叫，胖胖的身体鼻子翘。使儿童愉悦，或表演动作。 活动建议：
配合折猪头活动，听故事“猪八戒吃西瓜”。 活动思考：
《纲要》中指出，能力本身就是一种终身受益的品质，最根本的能力则是自我学习的能力。小班幼儿的思维依靠行动，带有直觉行动性，而且随意性很强，于是我就让孩子先自由折，以满足孩子的需要，发现折纸的奥秘，掌握一定的技能，然后再加于辅导、加深。
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