您的当前位置:首页正文

语文四年级上册 20 陀螺 同步练习题(有答案)

2022-11-03 来源:尚佳旅游分享网


20 陀螺 课时1

一、在下面加点字正确的读音上画“√”。

预料(yù yǜ) 溃败(kuì yí) 铁钉(dìng dīng) ...

彻底(cè chè) 挑衅(xìn pàn) 旋转(xuán xián) ...二、看拼音,写词语。

fǒu pǐn bīng bài ( )则 ( )尝 金( ) 失( ) réng shuài háo chǒu ( )然 ( )气 自( ) 小( ) 三、把下面的词语填写完整,并选择一个造句。

( )( )雪地 得心( )( ) 摇( )晃( ) ( )( )旗鼓 不动( )( ) 手( )足( )

四、选词填空。

果然 仍然

1.我为了制作陀螺,不知道挨了父母多少次责骂,可( )不肯住手。 2.这件事情( )和你预料的一样。

五、这篇文章写了关于陀螺的哪些内容?请找出来,并按文章的思路将它们排序:( )。

①“我”削制陀螺的经历。

②“我”获得了欢乐,也得到了感悟。 ③ 胜利的陀螺让“我”自豪。

④“我”过生日,叔叔送了“我”一个陀螺。 ⑤ 介绍了“冰嘎儿”的制作与玩法。

六、阅读课文,从文中找出相关的词语或句子填写下面的表格。 “我”的心理活动 热衷削制陀螺 极其高兴 欢乐,自豪 无论如何削不出高质量的陀螺。 陀螺长得不伦不类,根本没有一丝一毫与同伴相斗的锐气。 课时2 一、课文理解。

抽冰嘎儿的小伙伴们,都爱比个高低上下,彼此各站一角,奋力( )自己的冰嘎儿,然后让它们互相朝对方撞去。这时你看吧,两只旋转的陀螺带着搏斗的

使“我”产生这一心理的原因 ( ),旋风般( )对手,刚一接触,又各自( )一边,于是重整旗鼓再战——直到一方被( )才告一段落。这赛陀螺的事,每次都以体重个大的一方取胜告终。因此,有小陀螺的只能在自家院子里玩儿,从不拿到马路上去挑衅。

1.在括号里填上合适的词语。

2.这段话主要写了 。 3.小陀螺为什么从不拿到马路上玩?

二、阅读短文,回答问题。

童年游戏

推铁圈儿是我童年经常玩的游戏,尤其是上小学一二年级的时候,身上除了书包,肯定还有套在脖子上的铁圈儿。

记忆中,最好的铁圈儿,是木桶上的铁箍,扁平,宽窄有食指粗细,推起来平稳跑得快。推铁圈儿的铁钩比较简单,大多是用粗一点儿的铁丝弯成。钩头有方的,有圆的,圆的只能推钢筋做的铁圈儿。

一个星期天,我们附近几个村的孩子,大概有一百多个,聚到中学的操场比赛推铁圈儿。项目是事先商量好的,有接力赛,四百米跑,绕砖跑等等。之所以有这个比赛,主要是平时互相到村头挑战,哪个也不服输,才串联起来的。结果,我们村和陈堡村打了个平手。这可不是我们想要的结果,我要求比最后一场:双手同时推两只铁圈儿,而且铁圈儿还不能一样,一只钢筋圈儿的,一只铁箍圈儿的。这是我的杀手锏,我们全村只有我会。陈堡村商量了半天,还是决定迎战了……

后来渐渐长大了,这种游戏便没有再玩过。现在,别说城市,即便是在农村,也很少看到这种游戏了。

1.本文表达了作者怎样的思想感情?

2.“这是我的杀手锏”中的“杀手锏”在文中具体指的是什么?请用文中用“ ”画出来。

3.用简洁的语言说出你童年玩过的一种游戏。

参考答案

课时1

一、在下面加点字正确的读音上画“√”。

预料(yù√ yǜ) 溃败(kuì√ yí) 铁钉(dìng dīng√) ...

彻底(cè chè√) 挑衅(xìn√ pàn) 旋转(xuán√ xián) ...二、看拼音,写词语。

fǒu pǐn bīng bài (否)则 (品)尝 金(兵) 失(败) réng shuài háo chǒu (仍)然 (帅)气 自(豪) 小(丑) 三、把下面的词语填写完整,并选择一个造句。

(冰)(天)雪地 得心(应)(手) 摇(头晃(脑) (重)(整)旗鼓 不动(声)(色) 手(舞足(蹈)

示例:王红这次虽然失败了,但是她重整旗鼓,准备再战。 四、选词填空。

果然 仍然

1.我为了制作陀螺,不知道挨了父母多少次责骂,可(仍然)不肯住手。 2.这件事情(果然)和你预料的一样。

五、这篇文章写了关于陀螺的哪些内容?请找出来,并按文章的思路将它们排序:( ⑤①④③② )。

①“我”削制陀螺的经历。

②“我”获得了欢乐,也得到了感悟。 ③ 胜利的陀螺让“我”自豪。

④“我”过生日,叔叔送了“我”一个陀螺。 ⑤ 介绍了“冰嘎儿”的制作与玩法。

六、阅读课文,从文中找出相关的词语或句子填写下面的表格。 “我”的心理活动 热衷削制陀螺 懊恼 极其高兴 大受挫折 欢乐,自豪 使“我”产生这一心理的原因 “我”从小就不甘人后,更不愿自己的陀螺像金兵见到岳家军,一战即败。 无论如何削不出高质量的陀螺。 叔叔在“我”生日时送了“我”一个陀螺。 陀螺长得不伦不类,根本没有一丝一毫与同伴相斗的锐气。 “我”尝到了胜利的滋味,也品到了幸运的甜头无意中获得的“荣誉”。 课时2 一、课文理解。

抽冰嘎儿的小伙伴们,都爱比个高低上下,彼此各站一角,奋力(抽转)自己的冰嘎儿,然后让它们互相朝对方撞去。这时你看吧,两只旋转的陀螺带着搏斗的(勇敢),旋风般(撞向)对手,刚一接触,又各自(闪向)一边,于是重整旗鼓再战——直到一方被(撞翻)才告一段落。这赛陀螺的事,每次都以体重个大的一方取胜

告终。因此,有小陀螺的只能在自家院子里玩儿,从不拿到马路上去挑衅。

1.在括号里填上合适的词语。 2.这段话主要写了赛陀螺的情景。 3.小陀螺为什么从不拿到马路上玩?

因为小陀螺赛不赢大陀螺。去了也是自取其辱。 二、阅读短文,回答问题。

童年游戏

推铁圈儿是我童年经常玩的游戏,尤其是上小学一二年级的时候,身上除了书包,肯定还有套在脖子上的铁圈儿。

记忆中,最好的铁圈儿,是木桶上的铁箍,扁平,宽窄有食指粗细,推起来平稳跑得快。推铁圈儿的铁钩比较简单,大多是用粗一点儿的铁丝弯成。钩头有方的,有圆的,圆的只能推钢筋做的铁圈儿。

一个星期天,我们附近几个村的孩子,大概有一百多个,聚到中学的操场比赛推铁圈儿。项目是事先商量好的,有接力赛,四百米跑,绕砖跑等等。之所以有这个比赛,主要是平时互相到村头挑战,哪个也不服输,才串联起来的。结果,我们村和陈堡村打了个平手。这可不是我们想要的结果,我要求比最后一场:双手同时推两只铁圈儿,而且铁圈儿还不能一样,一只钢筋圈儿的,一只铁箍圈儿的。这是我的杀手锏,我们全村只有我会。陈堡村商量了半天,还是决定迎战了……

后来渐渐长大了,这种游戏便没有再玩过。现在,别说城市,即便是在农村,也很少看到这种游戏了。

1.本文表达了作者怎样的思想感情?

表达了作者对童年游戏推铁圈儿的喜爱之情。

2.“这是我的杀手锏”中的“杀手锏”在文中具体指的是什么?请用文中用“ ”画出来。

3.用简洁的语言说出你童年玩过的一种游戏。 略。

因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容