插花艺术实验报告

第一组和第二组实验时间写：2013年4月6日 第三组和第四组实验时间写：2013年4月7日 第二次实验时间安排：

第一组和第二组实验时间写：2013年4月20日 第三组和第四组实验时间写：2013年4月21日 第三次实验时间安排：

第一组和第二组实验时间写：2013年5月11日 第三组和第四组实验时间写：2013年5月12日

实验一 插花花材的识别

1、实验目的、要求

了解常见插花材料的造型作用及水养特性。 2、实验原理

常见花材在构图中的地位和作用。 3、主要设备、器材

切花材料、数码相机、显微镜、钢卷尺、直尺、卡尺、铅笔、笔记本 4、实验步骤及原始数据记录 教师现场讲解、指导学生学习。

（1）教师现场教学讲解每种花卉的名称、科属、生态习性、繁殖方法、栽培要点、观赏用途。学生做好记录。。

（2）学生分组进行课外活动，复习花卉名称、科属及生态习性、繁殖方法、栽培要点、观赏用途。

（3）利用数码相机记录典型花材。 5、实验结果与分析

列举校园内5种所见花卉，按下表记录。 花卉名称 主要特征 插花用途

实验二 插花技能实验

1、实验目的、要求

通过三角形、圆锥形、圆形、半球形插花的练习，掌握四种对称式插花造型的基本原理和方法。 2、实验原理

插花六法：高低错落、疏密有致、虚实结合、仰俯呼应、上轻下重、上散下聚。 3、主要设备、器材

切花材料、花泥、花器、钳子、小刀、铁丝等。 4、实验步骤及原始数据记录

（1）准备花泥：将花泥吸透水后用塑料纸包裹，用透明胶带粘住四周。选好花材，确定好要插的造型。可选造型有三角形、圆锥形、圆形、半球形。 （2）从主花中选取花头小、颜色浅的花材做骨架花枝，决定出作品的最高和最宽处。使花朵能上小下大，上轻下重。

（3）选取花朵开得大，花色较深的做焦点花，稳定作品的重心。其它主花丰满造型，紫色的勿忘我插在主花之间的空隙处，使花朵分布均匀，色彩对比鲜艳。 （4）绿色的叶片陪衬花形，一般在两朵花之间的后围插一片，使花叶相得益彰，并注意尽量遮挡住花泥。 5、实验结果与分析 附上打印的插花作品。

实验三 插花作品鉴赏

1、实验目的、要求

提高学生对插花作品的鉴赏力，让学生掌握其审美原则和鉴赏方法。 2、实验原理

利用插花作品的鉴赏方式，提高自己的鉴赏能力。 3、主要设备、器材 学生所插花作品。

4、 实验步骤及原始数据记录 1）学生分组进行插花

2）对学生完成插花作品进行鉴赏，并打分。 5、实验结果与分析

说出你自己的插花鉴赏感想。